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Quelle architecture pour l'école de demain?

Data:

07/04/2017


Quelle architecture pour l'école de demain?

En Tunisie, l'éducation se présente comme l'une des principales composantes de la Tunisie post- révolutionnaire qui se doit de cibler la formation de compétences capables de contribuer à l'émergence et au développement global du pays. Faute de richesses naturelles reconnues, le pays doit compter essentiellement sur ses ressources humaines pour l'édification de la société du savoir.

Une réforme du système éducatif a été engagée au Ministère de l’Education mettant l’accent sur l’égalité des chances, le développement des acquis et le développement de la vie scolaire.

Mais, est-il possible de penser autrement l’éducation sans réinventer le bâtiment où l’on éduque et l’on enseigne?

L'école doit-elle être un lieu où l'on "apprend à apprendre", ou un lieu à transmettre des savoirs? Doit-elle apprendre à respecter le maitre, l'autorité, ou à développer la sociabilité des élèves? Doit-elle être centrée sur le maître ou sur l'élève? Autant de questions qui doivent être mises en débat à travers le spectre de l'architecture.

L’expérience italienne est l’une des expériences internationales qui ont essayé à travers l’architecture de traduire spatialement les stratégies gouvernementales en matière d’éducation.

Dans le cadre d’une étroite collaboration entre l’Ecole Nationale d’Architecture et d’Urbanisme, l’Institut Culturel Italien, La Polytechnique de Milan et le Ministère de l’Education, un colloque aura lieu à l’Ecole Nationale d’Architecture et d’Urbanisme le 07 Avril 2017 afin d’exposer les stratégies gouvernementales en matière d’éducation et d’associer la conception spatiale des espaces scolaires à la réflexion de la réforme du système éducatif. Deux présentations seront faites à cet effet l’une par Mr Imed ZARKAWI, Architecte Principal au Ministère de l’Education et l’autre par Mr Alessandro ROCCA Maître de conférences à la Polytechnique de Milan. Quelques exemples d’expériences professionnelles italiennes d’architecture scolaire seront exposés où l’architecture de l’école a été repensé, pour que les bâtiments soient à la fois des médias spatiaux, des artefacts et des nœuds de relations à travers les projets de Mario Cucinella Architects et de PBEB-Paolo Belloni Architects. Des exemples de réflexions élaborés dans le cadre académique au sein de l’ l’Ecole Nationale d’Architecture et d’Urbanisme à travers des posters résumant les travaux de quelques étudiants en mémoire d’architecture et des vidéos des travaux du workshop des étudiants de 4ème année architecture de l’année dernière pour la rénovation des écoles primaires de la commune de La Soukra.

 

Programme

09h30- 10h00 : Ouverture officielle

Stratégies gouvernementales relatives à l’architecture scolaire

(Modératrice : Mme Maria Vittoria LONGHI, Directrice de l’Institut Culturel Italien)

10h00– 10h30 : Bâtiments scolaires tunisiens : Normes et stratégies, Imed ZARKAWI, Architecte Principal au Ministère de l’Education

10h30 – 11h00 : Architecture pour l’éducation : L’expérience italienne, Alessandro ROCCA

Polytechnique de Milan

Exemples innovants d’architecture scolaire

(Modératrice Mme Najla ALLANI, Directrice de l’ENAU)

11h00- 11h30 Quelques exemples d’architecture scolaire de Mario Cucinella Architects

Marco DELL’AGLI

11h30- 12h00 Quelques exemples d’architecture scolaire de PBEB- Paolo Belloni Architects. Paolo BELLONI

12h00- 12h20: Débat

12h 20- 12h40 : Visite de l’exposition des travaux des étudiants de l’ENAU : Posters + Vidéos sur l’architecture scolaire

Informazioni

Data: Ven 7 Avr 2017

Orario: Dalle 09:30 alle 12:40

Ingresso : Libero


Luogo:

Ecole Nationale d'Architecture et d'Urbanisme - Sidi Bou Saïd - Petit Amphi

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